Mari Bercakap Tentang Pendidikan Peribadi dan Sosial adalah laporan baru mengenai pendidikan seks dan hubungan dari Jawatankuasa Pendidikan dan Kemahiran Parlimen Scotland.

Dari segi isu-isu teras, Pendidikan Seks dan Hubungan ("SRE") dianggap sebagai keutamaan dan mesti dipaparkan dalam kerja kelas. Untuk menjadi berkesan ini bermakna SRE, yang melampaui biologi reproduksi, melibatkan bercakap mengenai seks dan hubungan. Ia bukan sekadar menonton video dan membaca risalah seperti mana dalam beberapa kelas. Jawatankuasa ini menerima bukti bahawa bagi sesetengah golongan muda, terutamanya golongan muda LGBTI, pendidikan seks berasal dari internet, termasuk pornografi, kerana kekurangan peruntukan yang mencukupi di sekolah.

Internet sebagai pengganti SRE

Tema penting ialah, di mana SRE kurang, internet kini mudah diakses sebagai pengganti. Pada keseluruhannya itu bermakna pornografi. Jawatankuasa memperhatikan peningkatan seksualisasi golongan muda dan pendedahan mereka kepada imej dan maklumat seksual melalui media, budaya popular dan melalui ketersediaan pornografi internet yang mudah. Sebilangan besar bukti bertulis yang diterima oleh Jawatankuasa menunjukkan, banyak pengaruh budaya ini memperkuat stereotaip peranan gender yang negatif dan boleh mewujudkan harapan orang muda yang tidak sihat dan negatif mengenai hubungan seksual. Walau bagaimanapun, Jawatankuasa mendengar cadangan bahawa tumpuan SHARE masih terlalu banyak mengenai aspek biologi dan reproduktif seks.

Good SRE jelas mempunyai peranan untuk bermain dalam memerangi mesej yang diterima secara dalam talian. Joanna Barrett dari NSPCC berkata-

"Kami benar-benar berminat - dan bimbang - ruang dalam talian ... dan kami benar-benar prihatin bahawa kanak-kanak mendapat pendidikan seks mereka dari pornografi. Kami melakukan beberapa kajian yang menunjukkan bahawa, pada usia 14 tahun, 90 peratus orang muda telah melihat pornografi, dan kira-kira separuh daripada anak lelaki berpendapat bahawa itu adalah gambaran seks yang tepat. Kanak-kanak perempuan menyatakan bahawa mereka sangat khuatir bahawa kesan dan sikap lelaki terhadap wanita dipengaruhi secara negatif oleh pendedahan kepada pornografi. Ada masalah sebenar yang perlu kita perhatikan, dan kita perlu memastikan bahawa kita siap untuk membina daya tahan anak-anak. "   (Sumber: Jawatankuasa Pendidikan dan Kemahiran 22 Februari 2017, Joanna Barrett, menyumbang 120)

Sumbangan Yayasan Reward kepada kerja Jawatankuasa disyorkan:

"Pendidikan berasaskan otak yang sesuai dengan usia sesuai untuk murid tanpa mengira identiti seksual atau kepercayaan. Pelajaran wajib, mudah, interaktif pada:

  • bagaimana otak belajar, mencari ganjaran, kebaharuan, dan menghindari kesakitan kelemahan otak remaja untuk semua ketagihan (dadah, alkohol, nikotin, makanan ringan, perjudian internet, permainan dan -pornografi)
  • risiko kesihatan mental dan fizikal, bahaya sosial dan hubungan daripada penggunaan pornografi internet yang berlebihan
  • Risiko undang-undang penggunaan pornografi yang kompulsif termasuk penderaan seksual kanak-kanak-kanak-kanak dan pemilikan imejan penderaan kanak-kanak
  • Pembelajaran aktif melalui puasa skrin jam 24 dan makanan cepat saji untuk mengalami 'mendesak' bawah sedar yang mendorong tingkah laku yang tidak masuk akal. (Mary Sharpe, Peguambela, Ketua Pegawai Eksekutif, Yayasan Ganjaran) "

Penyerahan e-mel kami kepada jawatankuasa boleh didapati di sini.

Isu praktikal adalah bahawa kebanyakan guru merasa tidak terlatih untuk menangani perkara ini yang paling sensitif dan tidak mahu menyentuhnya. Yang membuat kerja Yayasan Reward semuanya lebih relevan dan perlu.

Imej: Akademi Perth Wordle yang mewakili pandangan kelas PSE mengenai apa yang perlu dilakukan oleh PSE.